Bincang Pembelajaran Berdiferensiasi di SDIT Bina Amal 02

 

Keragaman kesiapan belajar, minat, dan profil belajar murid di kelas adalah tantangan nyata setiap guru. Model pembelajaran satu untuk semua tidak selalu efektif. Di sinilah pembelajaran berdiferensiasi menjadi alternatif solusi. Khususnya dalam perspektif pendidikan yang berpihak pada murid. Tapi memang, membutuhkan kerja yang lebih ekstra dari sisi guru. 

Ada banyak pertanyaan yang perlu penyikapan.
Jadi, apa beda minat dengan kesenangan dan hobi?
Mengapa ada yang suka Matematika dan ada yang langsung lemes?
Mengapa suara dia bagus sedangkan suara saya sumbang?
Mengapa gambar dia selalu bagus sedangkan saya haduh-haduh?
Apa yang harus dilakukan guru?
Bagaimana cara memahami murid? Dan kapan sebaiknya dilakukan?
Dan seterusnya. 

Semoga bermanfaat, ya... 

Locus : SD IT Bina Amal 02 (Sekolah Penggerak) : pak Kusnul Huda , bu Ari Yulia Ningrum
Waktu: 27 Des 2022