Pembelajaran Energi Terbarukan dengan Bantuan PID dan Ruang Murid

Pemanfaatan PID dan Ruang Murid di SMM

Setelah pekan lalu, siswa SMM (Sekolah Muda Mandiri) Sekolah Alam Ar Ridho setara SMA, mencoba BRT Listrik keliling Semarang. Kali ini (17/04), giliran murid mendapat penguatan materi pembelajaran tema Energi Terbarukan, dengan menggunakan bantuan Papan Interaktif Digital (PID) dan Ruang Murid di laman Rumah Pendidikan.

Dengan memanfaatkan hibah PID dari Kemendikdasmen RI di perpustakaan Sekolah Alam Ar Ridho, saya mengenalkan fitur dasar PID, khususnya Papan Tulis (Whiteboard) dan Berbagi Layar (Share Screen). Kemudian, berselancar di menu Sumber Belajar yang ada di Ruang Murid.

Dari laptop dan gawai masing-masing, murid mencoba membagikan layarnya ke PID yang memperlihatkan contoh energi terbarukan atau alternatif, seperti : turbin yang menggunakan kincir angin, PLTA yang memanfaatkan air, dan solar cell yang memanfaatkan sinar matahari.

Seluruh murid terlibat aktif. Fandi dan Tama yang suka menggambar, mencoba fitur dual papan tulis yang ada. Tama menggambar BRT Listrik, sedangkan Fandi menggambar BRT Cumi Darat. Disebut Cumi Darat, karena menurut mereka, BRT yang satu ini, berbahan bakar solar, suka mengeluarkan asam hitam pekat.

Saat masuk ke Sumber Belajar dan memilih fitur Gim Edukasi, ada satu materi Energi Terbarukan yang tersedia. Iqbal mencoba kemampuan Drag and Drop yang ada di dalamnya. Murid-murid lain juga tidak kalah partisipasif dengan maju dan mencoba tahap demi tahap Gim Edukasi tersebut. Dokumentasi pembelajaran selengkapnya dapat dilihat di video berdurasi 11 menit berikut ini:

Di akhir sesi, salah seorang murid, Haikal memberikan refleksinya. Refleksinya ada dua, konten dan penggunaan PID. Menurut Haikal, penggunaan PID membuat pembelajaran terasa lebih mudah dipahami dan membuat siswa lebih aktif.

Kita sempatkan juga untuk berfoto bersama di penghujung kelas menggunakan fitur kamera PID.

Foto bersama dulu, gaes...

#kemendikdasmenRAMAH

#PHTCPresiden

#BBPMPJateng